Multi-Maze, plně automatizovaný modulární systém pro myši či potkany

Code 41500UB

Ugo Basile představuje nový Multi-Maze systém s originálním designem. Jedná se o všestranné modulární zařízení, s nímž mohou výzkumní pracovníci poskládat ideální konfiguraci pro studium prostorového učení a prostorové paměti u myší a potkanů.

Zjistit více o produktu

Požádat o nabídku Doporučte kolegovi

Google Scholar

Ukázat další produkty

Neurovědy Chování Úzkost a deprese

Výhody

Vlastnosti

Nově vyvinutý modulární systém
Dvířka se zasouvají do podlahy
Každé rameno je dodáváno s vlastním motorem
Ovládání manuální nebo řízené počítačem
Vyměnitelné stěny, standardní nebo nízký profil

Výhody

Jedno zařízení lze poskládat do různých konfigurací
Nerušený pohled pro optimální videotracking i pro optogenetické studie
Hladký a tichý provoz
Přes TTL či USB připojení
Pro egocentrické nebo alocentrické testy prostorové paměti

Použití

Prostorová paměť je schopnost vytvořit si mentální geografickou mapu okolí a podle toho se orientovat v prostředí (Ref). U lidí například prostorová paměť umožňuje člověku najít cestu do správné kanceláře v rámci velké budovy.

Ačkoli jsou definice a rozdíly mezi referenční a pracovní pamětí jemné a mohou být mezi odborníky diskutovány, stručně řečeno, pracovní paměť je schopnost pamatovat si, které kanceláře jsme už navštívili, když někoho hledáme, zatímco referenční paměť je schopnost pamatovat si, která z mnoha místností je kancelář Marie.

Ve studiích hlodavců může být prostorová paměť testována tak, že zvíře umístíme do bludiště složeného ze tří nebo více paprskovitě uspořádaných chodeb (ramen) a sledujeme jejich spontánní průzkumné chování či orientaci na základě odměn.

Detailní informace najdete na stránce Ugo Basile.

Ke stažení

Multi-Maze, fully automated modular system for mouse or rat datasheet

Stáhnout

UGO Basile, TSE_Behavior, conditioning flyer EN

Stáhnout

Ugo Basile Catalogue EN

Stáhnout

Publikace

Method paper

D.S. Olton and R.J. Samuelson: "Remembrance of places passed: Spatial memory in rats" Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes, 2 (2): 97–116, 1976
Cunha et al. “Brain-Derived Neurotrophic Factor (BDNF) Overexpression in the Forebrain Results in Learning and Memory Impairments” Neurobiology of Disease: 358-368, 2009
Gitler et al. “Different Presynaptic Roles of Synapsis at Excitatory and Inhibitory Synapses” The Journal of Neuroscience, 24(50): 11368-11380, 2004
Tracey J. Shors “Learning during stressful times” Learning and Memory 11: 137-144, 2004
E. D. Lewin “Use of the Radial-Arm Maze to Assess LEARNING and Memory in Rodents” Methods of Behavior Analysis in Neuroscience, ed. Jerry J. Buccafusco, CRC Press LLC, Boca Raton, Florida USA, 2001
Jacqueline N. Crawley “What’s Wrong with my Mouse”: Chapter 6 “Learning and Memory”, Wiley Inc., New York, USA, 2000